總結(jié)成長(zhǎng)，安全”童“行——小海星班開學(xué)第一課記

發(fā)布時(shí)間：2025-09-02

新學(xué)期伊始，“開學(xué)第一課”如約而至。小海星班級(jí)開展的開學(xué)第一課，通過(guò)回顧暑期生活、安全教育、成長(zhǎng)計(jì)劃三個(gè)板塊，開啟新學(xué)期的精彩篇章。

1.暑期回顧，過(guò)程互動(dòng)：

“我的暑假小鏡頭”，家校溝通圖片、視頻等素材，老師假期里利用家長(zhǎng)拍攝的圖片、短視頻記錄孩子的假期日常生活與學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)參與家務(wù)勞動(dòng)，收拾整理、堅(jiān)持體育鍛煉的片段，進(jìn)行播放，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己假期做的事情，獲得的進(jìn)步與收獲；幫助學(xué)生從輕松的暑假生活過(guò)渡到學(xué)校生活的狀態(tài)，做好心理準(zhǔn)備。

2.安全教育：用場(chǎng)景“敲警鐘、強(qiáng)意識(shí)”

通過(guò)交通安全、防溺水、防欺凌等安全教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生重新梳理安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)安全的重要性，加深學(xué)生的記憶和理解，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己。

將防溺水、交通安全等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為“沉浸式”素材：

轉(zhuǎn)發(fā)官方制作的防溺水、防欺凌警示視頻，交通安全圖片等；帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看，然后進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防溺水“六不準(zhǔn)”認(rèn)知；確認(rèn)上下學(xué)路線的“安全交通”照片，讓交通安全從“說(shuō)教”變?yōu)椤?/span>表達(dá)實(shí)踐”。

3.成長(zhǎng)計(jì)劃：開啟新學(xué)期

在這個(gè)板塊活動(dòng)中，教師強(qiáng)調(diào)了學(xué)校生活中同學(xué)們要遵守的紀(jì)律、文明禮貌等行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，新學(xué)期要做的事情等，以“我要做……”的句型嘗試進(jìn)行具體的表達(dá)。

此次開學(xué)第一課中的活動(dòng)開展，不僅是安全知識(shí)的復(fù)習(xí)，更是對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的強(qiáng)化和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓教育從“抽象”變?yōu)椤熬唧w”，從“教師主導(dǎo)”變?yōu)椤?/span>師生協(xié)同”，為新學(xué)期的安全、有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。